Netzperten

„Netzperten“ ist ein Projekt mit dem Peer-Education-Ansatz im Bereich der Neuen Medien. SchülerInnen nehmen an einer besonderen Ausbildung teil und vermitteln im Rahmen des Schulunterrichts Kindern und Jugendlichen die Chancen und Gefahren des Internets. Die Netzperten sind auch persönlich für ihre MitschülerInnen da und helfen bei Fragen und Problemen rund ums Internet.

Die wichtigsten Ausbildungsinhalte sind

1. die Kontrolle über die eigene Privatsphäre und Selbstdarstellung in Sozialen Netzwerken und Messangern zu erlangen,
2. Strategien zur Vorbeugung von und Intervention bei Cybermobbing zu erlernen und
3. 

   NetzpertInnen kennen die Gefahren, die im Netz lauern

   Grundkenntnisse über Urheber- und Persönlichkeitsrechte im Internet zu erwerben. Den Werterahmen für ihre Arbeit als NetzpertInnen geben sich die TeilnehmerInnen selber, in dem sie eine gemeinsame Netiquette entwickeln.
   Das Projekt legt Wert darauf, dass nicht nur Gefahren des Internets aufgezeigt werden, sondern auch sein große Potenzial. Daher spielt

4. aktivierende Medienarbeit eine wichtige Rolle. Die TeilnehmerInnen lernen mit ihren eigenen mobilen Endgeräten, Medien (Animationen, Lightpainting-Fotos, Vlogs, etc.) zu produzieren. Vermittelt werden Grundkenntnisse der Bildgestaltung und Bearbeitung, Videoschnitt, die Bedienung geeigneter Apps und die sichere und kreative Nutzung der Videoplattform Youtube. Die Sensibilisierung für die Verwendung von Medien anderer Urheber bei der Montage sowie die notwendige Einholung von Einverständnissen der abgebildeten Protagonisten sind wichtige Lernziele.
   Um später selbst vor einer Schulklasse stehen und bestehen zu können, werden wichtige
5. Elemente der Moderations- und Präsentationstechniken eingeübt. Darüber hinaus werden Grundzüge des Konzepts des Peer Counceling vermittelt, um den TeilnehmerInnen Methoden für die persönliche Beratung an die Hand zu geben.

Die Netzperten-Ausbildung findet während und außerhalb der Schulzeit statt. Sie besteht aus zwei halben/ganzen Schultagen und 10 dreistündigen Einheiten. Die Schulungen setzen sich aus kleinen Vorträgen, Diskussionen und vielen Übungen zusammen. Nach Ende der Ausbildung erhalten die TeilnehmerInnen bei einer Einsetzungsfeier das Netzperten-Zertifikat. Danach beginnen sie, ihre MitschülerInnen über Chancen und Gefahren des Internets aufzuklären. Ihre primäre Zielgruppe ist die Unterstufe (Klasse 5 – 7). Langfristig sollen die NetzpertInnen auch LehrerInnen und Eltern über das Internet informieren.

Download: Netzperten Info-Flyer [ .pdf | 0.5MB ]

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Im Schuljahr 2013/2014 werden Netzperten-Projekte an folgenden Schulen umgesetzt:

• Erich-Kästner-Werkrealschule, Weinstadt
• Gottlieb-Daimler-Realschule, Schorndorf
• Karl-Freidrich-Reinhard-Werkrealschule, Schorndorf
• Lehenbach-Werkrealschule, Winterbach
• Ludwig-Uhland-Gemeinschaftsschule, Schwaikheim
• Reinhold-Nägele-Realschule, Weinstadt
• Remstalgymnasium, Weinstadt
• Wittumschule, Urbach